МБОУ "СОШ № 84"
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №84" г. Северска Томской области
О школе
Здание школы введено в эксплуатацию в 1967 году. Образовательное учреждение находится в непосредственной близости к проезжей части со стороны пр. Коммунистический.
Территория школы имеет металлическое ограждение. МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 84» является неотъемлемой частью образовательной системы муниципального образования ЗАТО Северск. В своей деятельности МБОУ «СОШ № 84» руководствуется Уставом и нормативными документами органов управления образованием.
Удачным является месторасположение школы – это центральная улица города. Поэтому постоянными партнерами школы в реализации воспитательных задач являются расположенные в шаговой доступности Детская музыкальная школа (ДМШ), Городская библиотека, Городской музей, Северский музыкальный театр, Музей СХК, театр для детей и юношества, центр дополнительного образования детей «Поиск», детско-юношеские спортивные школы и многие другие учреждения города.
История школы
4-ого сентября 1967 г., в новом строящемся микрорайоне гостеприимно распахнула свои двери школа №84, адресом которой стал проспект Коммунистический 101. В первый раз по её коридорам прошлись ученики и её стены услышали детские голоса В первый раз прозвенел звонок. Так и началась история школы.
Диретора школы:
- Баранова Валентина Андреевна, проработавшая директором 22 года,
- Сенникова Ирина Александровна, проработавшая директором 18 лет,
- Коппалова Лариса Николаевна - директор с февраля 2009 г.
Образование и формы обучения
Очная форма обучения
Программа развития
Деятельность МБОУ «СОШ № 84» осуществляется исходя из принципа неукоснительного соблюдения законных прав всех субъектов образовательного процесса.
Модель школы – общеобразовательное учреждение, осуществляющее целенаправленный процесс обучения, воспитания и развития в целях достижения обучающимися государственного стандарта образования, гармоничного развития способностей воспитанников, их личностного самоопределения, формирования нравственно-этических ценностей, гуманного и целостного отношения к миру и к себе.
На основе концептуальных положений и анализа работы педагогический коллектив школы ставил перед собой следующие образовательные и воспитательные цели:
- продолжить работу коллектива по теме «Совершенствование содержания образования и организации образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС»,
- добиваться уровня и качества подготовки обучающихся требованиям государственного образовательного стандарта, - формировать у обучающихся устойчивые познавательные интересы через интеграцию урочной и внеурочной деятельности на основе реализации компетентностного подхода,
- усилить мотивацию педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения, - повышать уровень квалификации педагогических кадров, необходимый для успешного развития школы,
- создать психологически комфортную образовательную среду для общего интеллектуального и нравственного развития личности обучающихся.
Документы
Найдено: 1
